Краткая аннотация
к Рабочей программе воспитания
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад «Гнёздышко»
Программа воспитания является компонентом основной образовательной программы
дошкольного образования (далее — ДО). Программа воспитания, предусматривает обеспечение
процесса разработки рабочей программы воспитания на основе требований Федерального закона №
304-ФЗ от 31.07.2020 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» по вопросам воспитания обучающихся», с учетом Плана мероприятий по реализации в
2021-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
Структура Программы воспитания включает три раздела – целевой, содержательный и
организационный, в каждом из них предусматривается обязательная часть и часть, формируемая
участниками образовательных отношений.
Целевые ориентиры следует рассматривать как возрастные характеристики возможных достижений
ребенка, которые коррелируют с портретом и с базовыми духовно-нравственными ценностями.
Разработка рабочей программы воспитания и организация воспитательной работы в ДОО
спланирована с учетом региональной специфики реализации Стратегии развития воспитания в
Российской Федерации.
Основой разработки Примерной программы являются положения следующих документов:
- Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) (с
поправками);
- Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития
Российской Федерации на период до 2030 года»;
- Федеральный Закон от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской
Федерации»; - Федеральный Закон от 29 декабря .2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного
самоуправления в Российской Федерации»;
- распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р об утверждении
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
- распоряжение Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2020 г. № 2945-р об утверждении
Плана мероприятий по реализации в 2021 - 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской
Федерации на период до 2025 года;
- распоряжение Правительства Российской Федерации от 13 февраля 2019 г. № 207-р об утверждении
Стратегии пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года;
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 г.
Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования».
В основе процесса воспитания детей в ДОО должны лежать конституционные и национальные
ценности российского общества.
Для того чтобы эти ценности осваивались ребёнком, они должны найти свое отражение в основных
направлениях воспитательной работы ДОО:
-Ценности Родины и природы лежат в основе патриотического направления воспитания.
-Ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества лежат в основе социального направления
воспитания.
-Ценность знания лежит в основе познавательного направления воспитания.
-Ценность здоровья лежит в основе физического и оздоровительного направления воспитания.
-Ценность труда лежит в основе трудового направления воспитания.
-Ценности культуры и красоты лежат в основе этико-эстетического направления воспитания,
Реализация Примерной программы основана на взаимодействии с разными субъектами
образовательных отношений.

Общая цель воспитания в ДОО – личностное развитие дошкольников и создание условий для
их позитивной социализации на основе базовых ценностей российского общества через:
1) формирование ценностного отношения к окружающему миру, другим людям, себе;
2) овладение первичными представлениями о базовых ценностях, а также выработанных обществом
нормах и правилах поведения;
3) приобретение первичного опыта деятельности и поведения в соответствии с базовыми
национальными ценностями, нормами и правилами, принятыми в обществе.
Достижению поставленной цели воспитания дошкольников будет способствовать решение
следующих основных задач:
-создание благоприятных условий для гармоничного развития каждого ребенка в соответствии с его
возрастными, гендерными, индивидуальными особенностями и склонностями;
- формирование ценностей здорового образа жизни, инициативности, самостоятельности и
ответственности, активной жизненной позиции;
- развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка;
- организация содержательного взаимодействия ребенка с другими детьми, взрослыми и окружающим
миром на основе гуманистических ценностей и идеалов, прав свободного человека;
- воспитание патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения на основе духовнонравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в
интересах человека, семьи, общества;
- воспитание чувства собственного достоинства в процессе освоения разных видов социальной
культуры, в том числе и многонациональной культуры народов России и мира, умения общаться с
разными людьми;
-объединение воспитательных ресурсов семьи и дошкольной образовательной организации на основе
традиционных духовно-нравственных ценностей семьи и общества; установление партнерских
взаимоотношений с семьей, оказание ей психолого-педагогической поддержки, повышение
компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, развития и
образования детей.
Задачи воспитания формируются для каждого возрастного периода (2 мес. — 1 год, 1 год — 3 года, 3
года — 8 лет) на основе планируемых результатов достижения цели воспитания и реализуются в
единстве с развивающими задачами, определенными действующими нормативными правовыми
документами в сфере ДО. Задачи воспитания соответствуют основным направлениям воспитательной
работы.
Программа воспитания руководствуется принципами ДО, определенными ФГОС ДО. Принципы
реализуются в укладе ОО, включающем воспитывающие среды, общности, культурные практики,
совместную деятельность и события.
На основе рабочей программы воспитания ДОО составлен примерный календарный план
воспитательной работы на учебный год
Примерный план воспитательной работы строится на основе базовых ценностей по следующим
этапам:
• погружение-знакомство, которое реализуется в различных формах (чтение, просмотр, экскурсии и пр.);
• разработка коллективного проекта, в рамках которого создаются творческие продукты;
• организация события, которое формирует ценности.
В программу воспитания включен план работы в летне-оздоровительный период; мероприятия в
МАДОУ «ДС «Гнездышко» по безопасности дорожного движения (по предупреждению детского
дорожно-транспортного травматизма)